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初中物理新课标出来也有一两年了，对于新课标的研究其实一直都可以。
一方面，可以对新课标更加了解，比如说，您问问你自己，新课标出来这么久（高中更久），你能说出个一二三来吗？
另一方面，我们可以基于新课标来进行论文研究。
那从哪些方面研究呢？核心期刊《物理教师》给出了建议，我给大家罗列一下：
1、课堂教学如何落实新课标（其实就是教学设计）
2、对新课标的评价
3、新旧课标对比（写的最多）
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