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新时代初中道德与法治课落实立德树人根本任务的实践探究摘要:全文以“立德树人”和“道德与法治”概念作为切入点,而后分析立德树人背景下提升道德与法治教学质量的必要性,随后结合教学现状分析初中道德与法治教学问题及原因,最后针对问题从教师、学生、外在三个角度进行实践探究。关键词:立德树人;道德与法治;核心素养;德育;引言:在素质教育核心素养目标培养过程中,初中道德与法治课程顺应了素质教育核心素养培养目标要求,“扛起”德育教育任务大旗。在新时代的游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
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