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摘要：
中央印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》对中华优秀文化的传承与弘扬作了明确的规定:必须要修订中小学道德与法治等课程教材,以幼儿,小学,中学教材为重点,构建中华文化课程和教材体系.把中华优秀传统文化全方位地融入中小学教学之中,遵循中小学生的认知规律,遵循教学规律,在不同的阶段,不同的领域内对中小学进行中华优秀传统文化的教育,从而完成立德树人的教育任务.将中华优秀传统文化融入初中道德与法治课教学中,是非常有必要的,是具有重要意义的.但在教学实践中,受多种因素的影响,中华优秀传统文化并未有效融入游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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