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基于高考评价体系的历史科考试内容改革实施路径
历史科考查内容：
高考评价体系确立“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”为考查内容，历史科考试内容改革依此设计，同时根据《历史课程标准》和高校人才选拔要求，遵循学生的认知实际和考试评价规律，科学构建历史科考试的“四层”考查内容。
1. 核心价值
历史科考试的核心价值应在高考评价体系倡导的核心价值下，引导游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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