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摘要：我们课程研究的目的是在教学实践中有效地提升学生们的基础素养。在教学实践中，我们遵循化学学科的一般概念，使课程的知识内容具有结构特征，从而可以更有效地提高学生们的基本素养。另外，以大概念为背景的单位主题教学方式，是在初中化学学科教学中落实基本素养的有效手段。大概念单元主题教学的关键是要把握好课题的大概念，把大概念转化为主要问题，计划主要任务，划分子任务，从而真正的将教学计划落实到实处。可以说，综合单元设计大概念的形成是落实学科基本素养的重要途径，使“填鸭式教育”游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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