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“只传授化学知识和技术的化学教育是片面的，全面的化学教育要求，既传授化学知识与技能，又训练科学方法和思维。”——戴安邦
陪伴了大家接近一年的时间，看着你们即将步入高中，飞哥也感慨万千。进入高中，你们会发现高中与初中在客观上来说是有不同的，高中所学的知识体量更大，也需要你拥有更强的自主思考能力以及科学的逻辑思维，提前做好心理准备，在浩瀚的知识海洋中遨游吧。
今天飞哥为大家带来的是高中化学与初中化学的区别，希望屏幕前的你看到这篇文字能够有所收获。
一. 在高中知识体量会增大
5册核心课本中有6大知识板块：工具化学、社会化学、结构化学、原理化学、有机化学、实验化学、无机化学。
不过大家应该做好准备了，毕竟初中化学只用学1年，但高中可为我们提供了3年的学习时间呢，学习时间更充足，所学的内容自然会更多了。
高中是大学的预备期，要想在大学投身研究，为国家做出贡献，实现自己的理想，高中就得有着基本的知识体系以及对基础的充分把握啦。
初中：是什么怎么做。
初中化学主要是宏观概念的梳理，同学们在学习复习时主要以记忆为主，自主思考需求较少。
高中：是什么为什么怎么做为什么还有什么？还能干什么？
高中化学则是宏观现象与微观解释相结合，学习时以记忆为辅，理解应用为主，需要大家具备信息理解以及分析能力，多视角思考能力。
例子：比如初中化学会强调元素符号、化合价、化学式、基本简单化学方程式的掌握。而高中化学则要求同学们去体会方程式背后的东西，比如化学反应的原理、原理的适用范围等，同时也要求同学们理解更多关于物质间相互转化，相互联系的知识。
二. 学习思维出现差异。
上述是高中三年对同学们能力的培养，所以同学们不要一看到高中知识和能力要求比初中更高就紧张，高中学习也是循序渐进的过程，只不过在这个过程中更需要同学们主动、积极地去思考、去发现罢了。
建议同学们在高中学习中有目标有规划：
1. 认真记忆化学基础概念。这是我们探索新知识的基石，把握好概念以及方程式等内容，有助于后续知识的掌握。在记忆时可以掌握方法，比如元素周期表就可以当作歌谣背诵。
2. 理解化学现象以及实验现象。化学是一门很有魅力的学科，中国古代民间流传的很多仙术仙法实际上是一种化学现象，所以带着兴趣去理解体会吧，同时请保佑敬畏之心，在进行实验操作时注意安全。
3. 解题注意思路的整理。练习是掌握知识的一种方法，要重质不重量，重视每一次练习，练习后注意思路的整理，而不要“知其然而不知其所以然”。
飞哥希望同学们能够爱上化学，在奇幻瑰丽的科学世界中畅快遨游。
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