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专家解读2024年成都中考物理和化学试题

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发表于 2024-8-29 11:02:39 |显示全部楼层 | 阅读模式

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2024年成都市中考首日考试顺利进行

物理和化学科目考了些啥

一起来看看专家的试题简评

【物理】



今年成都市中考物理试题总体设计科学合理,坚持立德树人,聚焦核心素养,重视科学探究,突出成都特色。在注重基础知识和能力考查的基础上,突出试题的情境性、探究性、开放性和公平性。

聚焦核心素养,落实五育并举

试题聚焦核心素养,注重生产、生活经验与物理知识的有机结合。A卷选择题和填空题注重物理观念、科学思维、科学态度与责任的考查,实验题和综合题更注重考查学生的科学探究能力,B卷选择题和计算题重在体现“模型思想”构建。通过“劳动实践”“节约用电”“成都大运会”“欣赏浣花溪美景”等情境创设,凸显“五育并举”,彰显学科育人价值。

重视科学探究,体现学科融合

试题多处融入实验探究和社会实践,A卷选择题、填空题中的实验探究重在考查学生发现问题、分析问题、检验和修正结论的能力,A卷24题、25题重在考查收集和分析实验数据、改进实验装置及操作方法等能力。A卷23题和B卷7题注重引导学生联系生活实际进行科技创新,探究性和实践性较强。A卷7题以“吸”为情境,将物理、化学、生物现象巧妙联系在一起,体现了试题的综合性和跨学科实践性。

展现科技成果,突出成都特色

试题注重反映新科技、新成果,从“福建舰”“特高压输电”,再到“三峡水电站”,既增强民族自信,又鼓励学生树立科技强国的远大理想。试题选择了“磨子桥”“青羊宫”“浣花溪”“安顺廊桥”、成都造“飞行汽车”等背景材料,充满了浓郁的成都本土特色。

试题整体深挖教材,强化基础,设计真情境、真问题,引导真探究,试题的结构科学、难易适中,彰显了育人功能,能有效考查学生在初中阶段的学业水平,促进学生核心素养的发展。

【化学】



2024年成都市中考化学试题精选日常生活、科技前沿、社会热点和实验探究等情境素材,依据课程标准命制。试题考查必备知识和关键能力,弘扬传统文化,厚植家国情怀,发挥学科的育人价值,具有“素养立意为本,学科育人为要,指导教学为重”的特点。

素养立意为本,践行立德树人

试题以我国科学家屠呦呦一生坚持不懈地研究青蒿素终获诺贝尔奖、我国领先世界的新能源汽车技术、神舟十八号飞船使用的高科技材料、二氧化碳制甲醇促进“碳中和”以及国家发改委等部门印发的《加快“以竹代塑”发展三年行动计划》等为情境,引导学生关注社会热点和国家大事,增强文化自信,树立理想信念,肩负责任担当,建立可持续发展观。试题依托情境巧设问题,考查关键能力,发展“化学观念”“科学思维”“科学探究与实践”和“科学态度与责任”学科核心素养,落实立德树人根本任务。

学科育人为要,解决真实问题

试题以“自制简易净水器”和“成渝等地传统皮蛋制作”的实践活动为情境,引导学生在“做中学”“用中学”和“创中学”;以生命安全、人体各种液体pH及人体健康、无土栽培营养液的配制等生产生活为素材,将学科知识与传统文化、生产实践有机融合,考查学生运用化学知识解决实际问题的能力。试题凸显化学在资源、能源、健康、安全、环境等方面发挥着不可替代的作用,彰显学科育人功能。

指导教学为重,遵循课程标准

试题命制强化教考衔接,有效落实课程改革理念。试题内容源于教材,符合课程标准的“内容要求”;对能力的考查,符合课程标准的“学业要求”和“学业质量”;对素养的考查,符合课程标准规定的课程目标。考查学生学业成就表现的同时,引导教学遵循规律,学深悟透课程标准,挖掘教材有效教学,力求实现教考合一。

另一方面,试题情境丰富,布局合理,注重基础,难度适中,聚焦真实问题的解决,巧设问题任务,考查关键能力,发展核心素养,实现以评促教、以评促学,发挥考试评价的积极导向功能。
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