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摘要：主题式教学法是新课改逐渐深化而产生的教学方式之一。这种教学的特点在于，高中教师运用多种方式，比如音乐、语言或是道具等等，布置相应的教学场景，吸引生的注意力，让他们在地理问题的探究中感受到地理学习的独有魅力，促进生学习能动性的激发，提升他们地理综合学习能力。在本文的论述过程中，笔者注重从主题式情境教学模式的概述、特点、策略以及具体运用的实例四个角度进行简要介绍。
关键词：主题式情境;教学模式;地理;地理教学;教学应用
在现阶段地理教学中，高中教师一方面需深入研究地理教学内容，另一方面需要结合不同的地理教学内容灵活采用相应的教学方法游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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