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教学要面向全体学生，学生是学习活动的主体，传统的讲授法教学教师主导课堂，师生之间缺少互动。如果在教学中适当的引入案例将大大提高学生的积极性，增强学生的参与度。下面沪江小编就高中地理教学案例进行了简要分析，希望对你有所帮助。
一、案例教学在高中地理教学中的作用
(一)培养高中生的创新能力
地理学科具有较强综合性，在课堂上融入案例教学，能使学生多了解典型案例，掌握最新地理信息与资料。部分高中生阅读案例后，会产生极强的求知欲、好奇心，这有利于激发学生的学习兴趣，主动参与到地理知识探究活动中，培养其创新能力。
(二)加强[url=thread-15225-1-1.游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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