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摘要：物理是属于实践性非常强的一门学科，在物理教学过程中实验课程占据着重要的位置。教师可通过高考物理实验对高中物理教学的考查，探讨二者的关联性，并阐明高考物理实验对高中物理教学的提示，以期为高中物理教师的教学工作提供参考，从而帮助高中学生稳步提升成绩。
关键词：高考；物理实验；高中；物理教学
高中的物理实验以及物理教学是相辅相成、相互关联的。高中生在书本中学到的知识，都会在实验课中得以验证。以此，深入探讨二者的关联性，对于物理教学事业的发展具有非常重要的意义。
一、高考物理实验对高中物理教学的考查
在高中物理的新课标要求下，高中物理教师必须着重培养高中生的动手实验操作能力，而具体要求在于让学生对实验目的及原理进行明确；对实验设备工作原理进行了解；对实验所需材料能独立列举；对实验方法进行掌握、对实验整体操作能正确、独立完成，并可以处理分析实验现象和结果，从而得出实验的结论[1]。（一）考查基本仪器设备的操作。物理实验中需要高中学生熟练运用的基本仪器包括：电压表、电流表、电阻箱、游标卡尺、螺旋测微器、打点计时器、示波器以及多用电表等。在高考物理实验中相关的常见题型多为读取这些设备仪器的数值，学生只有能够对这些仪器熟练运用，才能得到最准确的数值。（二）考查实验的操作。在近几年高考题型中，出题人常常会创设出实验情境，以笔试题的形式对高中生相关实验的操作能力进行考查。而常见的重点题型包括了力学实验以及电磁学实验。1.考查力学的实验。在高中物理教学中，力学的相关知识一直是高考的重点考查对象，而力学实验的题型主要考查的是高中生对于实验相关原理的掌握和理解程度。若想顺利解答这种题型，需要考生能够合理地设计出实验计划，选择、列举出实验需要的相关器材，同时熟悉实验操作的标准规范，最终能够将实验的数据正确读取出来，并对实验进行总结归纳得出结论。2.考查电磁学的实验。在高中物理教学中，电磁学的相关知识不仅是一项重点知识，也是高中生学习生活中的一大难点知识，在高考试卷中的出现频率以及所占据的分数都非常高。另外，高考电磁学相关实验的题目类型多、灵活性高，而且考查范围极广，这要求考生能够对实验的目的加以分析明确，并针对性地设计出试验计划方案，根据相关的原理选出正确的器材并将其连接，最终顺利读取数据。（三）对考生的相关能力考查。综合前文所提，高考物理实验主要考查考生的相关能力，包括：对实验原理进行理解并掌握的能力、对试验计划方案能够正确设计的能力、独立选择并列举实验需要器材的能力、独立完成实验操作流程的能力、实验安全操作的意识和能力、对实验数据准确读取并记录以及处理的能力、得出并分析实验结论的能力、评估实验整体过程的能力。
二、高考物理实验对高中物理教学的提示 |
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