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“双减”旨在减轻学生及家长负担，增加课堂教学效果，已经成为现阶段小学教育追求的方向。其中，小学数学教学在培养学生的数学基础、思维逻辑、计算能力等方面任务要求较高。那么，具体到小学数学教育教学，如何在教学中减负增效？这对小学数学教师提出了挑战。
基于多年教育教学经验，笔者认为，小学数学教学减负增效关键要做到以下几点：
重视基础教学。教材作为实现数学教学计划的蓝本，也是教师进行课堂教学的重要依据，把握好教材教学，抓好“基本盘”是打好学生数学学习基础的关键。现在一些数学课堂在教材基本教学中存在“嚼不烂”的问题，这其实是造成后续“做不会”“跟不上”的根本原因。小学数学重点内容主要是各种基本概念与定义，[size=6]游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。[/size] |
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