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摘要：在高中政治课堂渗透时事热点是一个重要的教学环节，符合课程标准提出的培养学生时政分析能力的需要。从近些年各地高考试卷可以看出，高中政治教学需要学生具备从时政材料中获取、解读信息的能力，具备调动和运用知识描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。在政治教学中渗透时事热点，能够提升学生的时政分析能力，激发学生的政治学习热情，培养学生关心时事政治的意识，促进教学质量的提升。
关键词：时事政治；高中思政课教学；应用
引言
高中思想政治教育是一门同时具备知识积累与道德修养要求的学科，因此在教学中不能局限于学生专业知识技能的培养，还要将思想游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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