返回列表 发新帖

指向核心素养的初中历史课堂教学目标设计

[复制链接]

4万

主题

5

回帖

14万

积分

管理员

积分
146280
发表于 9 小时前 |显示全部楼层 | 阅读模式

马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。

您需要 登录 才可以下载或查看,没有账号?立即注册

x
指向核心素养的初中历史课堂教学目标设计 2022 年 4 月,教育部发布《义务教育历史课程标准(2022 年版)》,明确提出在初中历史教学过程中要聚焦“核心素养”课程目标,充分发挥历史课程的育人功能。新课程标准以落实历史学科核心素养为主要目标,坚持以“立德树人”为根本任务,围绕历史课堂教学与学科核心素养的关系,强化历史课程的思想性和基础性作用,体现历史课程基本理念,培养学生正确的历史观和价值观。 落实“核心素养”课程目标,应树立以学生为主体的教学观念,培养学生探究问题和解决问题所需的[url=thr
游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。
学习交流
小学交流
初中交流
高中交流
大学交流
小学学习
小学语文
小学数学
小学英语
初中学习
初中语文
初中数学
初中英语
初中物理
初中化学
初中学习
初中生物
初中地理
初中历史
初中政治
高中学习
高中语文
高中数学
高中英语
高中物理
高中化学
高中学习
高中生物
高中地理
高中历史
高中政治
大学考试
考研总复习
四六级英语考试
公务员考试
事业单位考试
专升本考试
大学考试
自学考试
成年人高考
各类就业考试
快速回复 返回顶部 返回列表