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·6 6 · 2017 7 年 年 1 1 月 第 第 3 3 卷 德育教育 教 育 论初中道德与法治的新教材特点及教学策略 黎玉春 生产建设兵团第二中学，新疆 乌鲁木齐 830002 摘要：初中的道德与法治学科新教材具有一定的知识点融合性特点。新教材是以栏目构建为主体，将学生的学习过程重视并关注起来，以社会主义核心价值观为主体，将课程内容进行延伸及拓展。教材栏目的设置可以使学生能够与教材及教师进行强而有效的沟通，是学习主动性及开放性的重要体现。本文对初中道德与法治的新教材特点及教学策略进行了分析及阐述。 关键词：道德与法治；新教材特点；教学策略 中图分类号：G游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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