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■付小平
初中道德与法治课作为学校德育教育和品德养成的重要基石,对学生核心素养的培养与良好品德的形成具有重要的作用。在教育部颁布的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中提到,“发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。“核心素养体系”成为深化课程改革的重要突破点。本文就如何让学科核心素养教学落地生根提出了一些方法和建议。
初中道德与法治学科是培育核心素养的主要内容
初中道德与法治学科的开设是为了引导与促进学生思想品德的发展,而培养核心素养主要有四方面内容。
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