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摘要：对道德与法治这类都具有较强的逻辑性学科来讲，思维导图的应用是非常科学有效的。在道德与法治的课堂上合理应用，可以有效地调动同学们的学习热情，促进同学们对所学内容的了解，从而使课堂上的学习效果得到最大程度的提升。在教学实践中，思维导图，可以作用在学生，学习、预习、复习各个学习阶段。
关键词：初中；道德与法治；思维导图；课堂教学
前言：近年来，在其它课程的课堂教学中，思维导图得到了越来越多的应用，但是在道德与法治的课堂上，却鲜有应用。这与我们对这门学科的理解有关。许多人都觉得，道德与法治就是一门理论，让学生看一看，背诵一遍，记下就游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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