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初中道德与法治知识的主要结构可以归纳为以下几个方面：
一、价值引领与社会主义核心价值观
初中道德与法治教材以社会主义核心价值观为价值引领，并将其贯穿始终。这包括爱国、敬业、诚信、友善等公民个人层面的价值准则，这些准则在教材的各个章节中均有体现。例如，在“少年有梦”一章中，将少年的梦想与中国梦结合在一起，体现了爱国情感和爱国主义教育；在“感受生命的意义”一章中，从敬业的角度引导学生感悟平凡中闪耀的伟大；在“网上交友新时空”一章中，隐含着诚信及其复杂性的探讨。
二、整合多学科内容
道德与法治课程有机整合了道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容。教材不强调各自学科本身的严密逻辑与自成体系，而是更加重视整合不同领域的知识为学生的思想道德发展服务。通过精心设计的材料和问题，教材激发学生的思想和情感碰撞，引导学生运用知识来感受、解释、理解社会现象和生活经验，处理和解决生活和生命成长中的困惑。
三、搭建教学脚手架
教材以栏目精心搭建教和学的脚手架，帮助学生逐步构建道德与法治知识体系。每一框内容的展开都包含着一条引领学生生活经验的线索，强调情感态度、行动能力和知识认知的有机结合。综合课程要求道德与法治教育特别强调学习的过程性和实践性，引导学生自主参与丰富多样的活动，调动学生知情意行的全部投入。
四、主要章节与知识点
以七年级上册为例，全书分为四个大单元和十个小章节：
第一单元：成长的节拍
中学时代：认识中学生活的意义与挑战。
学习新天地：树立良好的学习态度，理解终身学习的意义。
发现自己：从不同方面认识自己，接纳自己，做更好的自己。
第二单元：友谊的天空
友谊与成长同行：讲述友谊的力量和好处。
交友的智慧：学习如何维持友谊以及网络交友的相关知识。
第三单元：师长情谊
师生之间：学习师生交往的重要性。
亲情之爱：体味亲情的重要议题。
第四单元：生命的思考
探问生命：理解生命的重要性和独特性。
珍爱生命：树立珍惜生命、保护身体的意识。
绽放生命之花：探索生命的意义和价值。
五、核心知识点归纳
除了上述章节内容外，初中道德与法治课程还涉及以下核心知识点：
基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源等。
治国战略：依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展等。
发展理念：科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活等。
发展道路与理论体系：中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系等。
法律制度：宪法的地位与作用、公民的权利与义务、违法行为与犯罪等。
经济建设与政治建设：改革开放、社会主义市场经济体制、社会主义民主与法治等。
文化建设与生态建设：中华文化、民族精神、核心价值观、美丽中国等。
综上所述，初中道德与法治知识的主要结构以社会主义核心价值观为引领，整合多学科内容，搭建教学脚手架，帮助学生逐步构建完整的知识体系并培养思想道德素质。 |
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