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初中数学“命题课”与“概念课”教学初探江苏省盐城市亭湖区永丰初级中学洪从井
在初中数学教学中，根据知识结构特点，我们可将数学教学分为复习课、命题课、概念课等课型。不同的课型，其教学任务、教学方法、学习方法是不尽相同的。对此，笔者主要对初中数学
理论基础。因此，在初中数学概念课教学中，教师多利用直观性
教学手段，如直观性语言、教具以及现代化教育手段等，以变抽象为具体、形象，便于学生感知、整合与概括，然后获得数学新概念，亦或在原有概念的基础上形成新数学概念。
命题课与概念课进行分析，提出如下教学策略。一
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