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摘要：随着双减政策的推进，课程改革的有效性变得越来越重要。而所谓的有效教学就是要在有限的时间内，采用恰当的教学方式，激发学生对历史学科的兴趣，能够在较大容量的基础上真正地理解知识，从而帮助他们提升历史核心素养。因此本文就探究双减政策下初中历史有效教学的应用策略。
关键词：双减政策；初中历史；应用策略
引言
历史学科介绍了人类的文明进程，是帮助学生建立良好人生观的重要学科之一。在新课程的理念下，探索初中历史课堂教学的有效性方法和策略，将丰富的历史内容，以多样化的形式展开在学生面前，能够更好地触动学生的心灵，使得他们参与课堂讨论的热情高涨，课堂教学变得更加生动活泼，游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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