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安徽省淮北市（新版）2024小学语文部编版小升初质量检测(提分卷)完整试卷（含答案）
姓名____班级____
满分：100分考试时间：60分钟
1、书写（每题5分共1题）
1）.将下列句子写在横线上。要求格式正确，标点规范，笔画到位，结构匀称，清楚工整。
子张问仁于孔子，孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之，曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、填空题（每题2分共5题）
1）.我能看拼音写词语。
léidáxuǎnzéyánsùtōngqíngdálǐ
hénjìjìniànwánqiángsuíyùérān
2）.读拼音，填词语。
yánjiū______shūshì______guàngài______jiāngyìng______
hénjì_____bódòu______kuìbài______yīnqiè_____
3）.课内外诵读积累。
（1）几年来，老师耐心细致地教育我们，就像杜甫笔下的春雨一样“__________，__________。”
（2）古语说：“____________，____________。”批评往往是刺耳的，不易于接受，但有利于我们的成长和进步。
（3）即将告别母校，告别老师和同学，我想到了送别诗句：“劝君更尽一杯酒，____________”，“洛阳亲友如相问，____________”。
（4）家贫不常得油，__________________，__________。
（5）不应有恨，____________？人有悲欢离合，___________，此事古难全。
（6）朱自清描写时光流逝中这样写到：“过去的日子如轻烟，___________，如薄雾，___________。”
4）.根据课本内容填空，没学过的字可以用拼音代替
（1）我们热爱古诗词，因为它们早已融入我们的生活中。寒食节到来，想到“春城无处不飞花，____________”；七夕节让我们感受到“__________，脉脉不得语”的意境。遇到艰难坎坷，我们想到《竹石》中的“千磨万击还坚劲，____________”；遇到老年人哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，我们可以借用苏轼的《浣溪沙》中的“谁道人生无再少？____________！____________”劝慰他。
（2）爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新，________，________”。老师鼓励我在学习上要做到“青，取之于蓝，_________”。
（3）英国作家_____为我们塑造了一个__________的鲁滨逊；塞尔玛?拉格洛芙创作的《______》，讲述男孩尼尔斯变成一个拇指大的小人儿，骑着家鹅开启冒险之旅的故事。
5）.默写古诗。
《题西林壁》：____________
《夏日绝句》：____________
3、选择题（每题2分共3题）
1）.单选题
1．“火”和“禾”的第三笔分别是（???）
2．与图片内容相一致的汉字是（???）
A．石
B．山
C．田
3．认一认，选一选。（???）
A．云
B．雨
C．风
4．选择正确的汉字填空。（???）
他握了握我的_______。
A．口
B．手
C．目
5．选出与图片内容相对应的汉字。（???）
A．雨
B．雪
C．云
2）.认一认，选一选。（???）
A．云
B．雨
C．风
3）.第四次:“我(),就有多爱你”小兔子笑着跳上跳下。
A．跳得有多高
B．手举得有多高
C．手臂有多长。
4、句子训练（每题10分共1题）
1）.把下列句子改成双重否定句。
(1)月季花发出阵阵清香，使人陶醉。
______________________________
(2)这样做下去一定会失败。
______________________________
5、连线题（每题4分共2题）
1）.想一想，连一连
洗贝壳火红的月亮
摘害虫雪白的灯笼
捡草莓雄伟的棉花
捉衣服圆圆的天安门
2）.先连一连，再选择填一填。
（1）
爱人若不贰过
仁者爱人伤人以言，深于矛戟
不迁怒有礼者敬人
与人善言，暖于布帛爱其身
（2）爱别人就像爱自己一样，正如《墨子》里说的：“。”
（3）懂得关爱别人的是仁爱之人，懂得尊敬别人的是有礼貌的人。就像《孟子》里说的：“。”
6、排序题（每题5分共2题）
1）.乱句重排
(?????)忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。
(?????)他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
2）.我能根据课文《蜜蜂》内容，给下面的句子排列顺序。
________我叫小女儿守在蜂窝旁，自己走出二里多，多放飞蜜蜂。
________我在蜜蜂的背上做了白色的记号。
________蜜蜂四面飞散，我一边沿途观察，一边猜测思考。
________我在自家花园蜂窝捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
7、判断题（每题5分共1题）
1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．《汤姆·索亚历险记》是美国作家马克·吐温的作品，课文中记叙了汤姆的三次历险故事。()
2．“前后照应”是《十六年前的回忆》这篇课文一个突出的表达特点，这种写法的好处是使文章结构严谨，中心突出。()
3．“我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来”这个句子和课文《匆匆》一样，都直接抒发了自己的情感。()
4．《表里的生物》告诉我们，要从小培养自己的求知欲和探索精神。()
5．《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句，全诗表达了诗人因未能进入友人园中观景的遗憾之情。()
8、诗词鉴赏（每题10分共1题）
1）.根据要求填空。
静夜思
床前明_______，疑_______地_______霜。
举_______望明，低_______思故_______。
1．补全诗句。________
2．这首诗的作者是（）。
A．李白
B．骆宾王
3．“举头”的意思是（）。
A．低头
B．抬头
9、书面表达（每题10分共1题）
1）.快乐习作。
每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？是你最爱的玩具小熊，是爸爸奖励你的旱冰鞋，还是妈妈在寒冷冬夜为你赶织的围巾？……快来写一写吧！
要求：
1．把自己心爱之物的样子、特点、来历写清楚，表达自己的喜爱之情。
2．题目自拟，注意语句通顺，条理清晰，情感真挚。
3．字数：400字以上。
10、文言文阅读（每题5分共1题）
1）.
10.五柳先生传（节选）
先生不知何许①人也，亦不详其姓字②。宅边有五柳树，因③以为号焉。闲静④少言，不慕荣利。好读书，不求甚解④;每有会意，便欣然忘食。性嗜酒⑤，家贫不能常得。亲旧⑦知其如此⑧，或⑨置酒⑩而招之。
【注释】
①何许：什么地方。
②姓字：古人有姓、名和表字。
③因：因此，因而。
④闲静：安静，没有什么欲望。
⑤甚解：刻意求深的意思。
⑥嗜酒：非常爱好喝酒。
⑦亲旧：亲戚朋友。
⑧如此：指喜欢喝酒而又得不到满足的情况。
⑨或：有时。
⑩置酒：准备酒。
1．解释下列句中加点的词语。
（1）好读书，不求甚解。好:________
（2）亲旧知其如此，或置酒而招之。或:________
2．请你说出五柳先生的名号的来历。
___________________________
3．五柳先生是个很有个性的人，请你简述他的几个特点。
___________________________
11、现代文阅读（每题5分共1题）
1）.阅读
故乡·香樟树
①每个村庄都是一座圆明园，里面都有奇珍异宝，都值得保留。每个人的乡愁记忆里，似乎都有一棵老树。它们在村口，在池塘边，在房前屋后。后来，就在你心里，在你一次次原路返回的梦中。
②我的记忆深处也有一棵老树，它是一棵百年香樟树。它的根扎在地里，根须与土壤缠绕，成为一体，无法分离，如同人对故乡的思念。我的记忆中它一直一年复制着一年，春夏秋冬，树叶由新绿到深绿，没有长高也没再长粗，暴露的树根供人倚坐。
③五岁后，我便随着我的父母离开了这个出生的村子，每年回去一次总会来这棵香樟树下坐会儿，就像是久违的亲人见面拥抱一般。少年的我有一天很好奇地问我的爸爸：“爸爸，这棵香樟树为什么一直不长呀，一直这么大，它有多大年纪了呀？”爸爸眯眼笑着回答：“我也不知道，爸爸小时候它就这么大了吧。”语言和表情中饱含着对香樟树的亲近感。
④经历过“双抢”的人，记忆里大概都会有这么一幅画面，酷热的夏天，大人们在田间地头忙碌地收割稻子，岸边树下放着解渴消暑的凉茶，孩子们在老树下嬉戏玩耍，黄牛热得泡在了池塘里……大人们收割好一担稻子经过老树时，会在老树根上坐着歇息闲聊片刻，大口地喝着凉茶，大蒲扇不停地扇动着，干净的汗水滴落下来，笑声从树荫底下传到田间。那么淳朴干净的忙碌和快乐，而香樟树如同守护神一般，守护着村里的一切，也守护着离乡的游子们。
⑤如今村子里的人越来越少了，我的奶奶也成了村里年纪最大的老人。我家小侄女两岁多刚会走路的时候，我和爸爸带着她回村里看奶奶，我带着她来到了村口最老的香樟树下，她蹒跚地在香樟树根上攀爬着，一如当年孩童时期的我们。她对这个世界充满着好奇，老香樟树如同一个老人用它的根须温柔地呵护着她，慈祥地笑着看她。
⑥每个村庄都是一座圆明因，里面都有奇珍异宝，比如村里的老香樟树、村口的池塘、村里满脸皱纹的老人、曾经的记忆……有些想念村里的香樟树和奶奶了，不知道今晚的我是否会梦见那棵好几个人才能抱住的百年香樟；是否会梦见当年的驼背老奶奶说：“村里的香樟树开花的时候，村里可香了……”
1．作者以“香樟树”为线索，回忆了哪三件事？请将下面的思维导图补充完整。
①___________
②“双抢”时，人们在香樟树下乘凉
③___________
2．第二自然段中画“——”的句子，借香樟树缠绕的样子，喻指什么？
______________________________________________________
3．作者在文中写两岁多的小侄女在香樟树下玩耍的用意是（）
A．突出香樟树的生命力
B．说明“我们”的思乡情结在延续
C．说明“我们”经常回到故乡
D．突出香樟树的古老
4．“每个村庄都是一座圆明园，里面都有奇珍异宝”这句话在文中出现了两次，作者为什么这样说？从中你体会到了作者怎样的思想感情？
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12、信息匹配（每题5分共2题）
1）.给加点字选择正确读音。
饮（yǐnchuī）料宇宙（zhòuzòu）船舱（cāng |
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