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摘要：在初中教学中，生物课程作为一门可以解决当前的人与自然环境和谐相处问题的重要科目，它有着重要的指导解决作用。因此，目前就如何对生物教学展开以德立人的德育教育课堂，这也成为了生物学科教育界一个重要关键思考的问题，同时也推动生物学科越来越呈现出偏为主科课程的地位。基于此，本文主要探析立德树人背景下，如何通过生物教学去对初中学生进行合理的德育教育，进而真正重视学生在情感价值观上的能力培养与发展。
关键词：立德树人;初中生物;德育教育
引言：生物是一门具有自然性、科学性，游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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