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摘要：随着教学改革浪潮的不断推进，不仅对提高课堂效率、构建高效课堂倍加关注，对培养学生素养也给予了较高关注。高中历史内容宽泛，蕴含丰富的历史事件、发展规律等较为深奥的内容，教师积极培养学生核心素养也是对其学习能力提高，能够切实推进构建高效课堂的脚步。但照本宣科式陈旧的教学理念会对构建高效课堂、培养学生核心素养造成一定阻碍，教师要积极转变，让学生成为课堂的主角，加强对他们的引导，才会成功构建高效课堂，同时促使其核心素养水平明显提升。
关键词：核心素养；高中历史；高效课堂；构建策略
前言
现今，教学改革不断深入，培养学生核心素养、构建高效课堂也已成为高中历史教师重要游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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