浅析“双减”背景下初中物理核心素养的培养

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在初中阶段的教学过程中，物理在理科中属于非常重要的学科，一直以来都被家长与教师所重视。随着新课程改革的推进与“双减”的实行，初中物理核心素养的培养已经成为其教学工作的核心目标，而相关的教学工作也不应仅仅是为了应对考试。为此，教师在教学过程中需要避免采取“灌输式”解题方法，让学生真正掌握相关知识，并通过结合知识教学与科学探究，使学生在探索中形成正确的科学态度与责任感，并发展自身的思维理念。

一、初中物理核心素养内涵

物理学科的核心素养是在进行物理学科学习的过程中将物理知识转化为个人发展与品格塑造的能力。在教学过程中，无论是何种科目，

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