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新课标背景下关于初中化学核心素养的
跨学科实践教学策略研究
摘要：
随着科学育人理念的不断发展，人们越来越注重对学生综合性实践教
学探究，不再仅仅注重单个学科的教学实践，而是注重对学生整体性的跨学科实
践教育核心素养培养。本文主要探讨新课标背景下，关于初中化学核心素养的跨
学科实践教学策略相关研究，希望能以较为科学的教学视角，推动学生构建整体
性知识体系，实现积极有益的化学核心素养培养。
关键词：
新课标；核心素养；初中化学；跨学科实践教学
引言
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