浅谈高中生物教学践行学科核心素养

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摘要：学科核心素养是近年来教育界所提出的热门话题，然而，在高中生物教学过程中，依然存在重知识而轻能力、重分数而轻过程的现象，应试教育的模式仍然很普遍。在传统教学方式已无法满足新课程理念的情况下，如何在高中生物教学过程中值得教师深思。对此，教师可在界定学科核心素养的基础上提出几种践行学科核心素养的教学策略。

关键词：高中生物；核心素养；教学策略

一、学科核心素养的界定

生物学核心素养是指学生在接受生物学教育过程中逐步形成的适

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