以核心素养为背景，初中英语阅读教学如何设计？

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阅读是学生获取信息和知识、培养能力和品质的 重要手段，也是初中学生必备的语言技能。在《义务 教育英语课程标准（2022 年版）》（以下简称《课程标准》）出台并实施后，核心素养的内涵和教学标准得到明确， 教师要自觉将核心素养融入教学设计，并以阅读为主要途径，有策略地进行核心素养教学和渗透，以达到培养学生英语学科核心素养的目的。

一

英语学科核心素养的构成

核心素养是指能适应和满足社会需求的必备素质和能力。英语学科核心素养是核心素养在英语这一特 定学科的具体化，是英语学科教学的终极追求和价值目标的集中体现，包括语言能力、学习能力、思维品质和文

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