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跨学科教学正逐渐成为高中教学的发展趋势。本次上外附中东校的跨学科教学研讨，立足单元视角、搭建跨学科桥梁、促进学科深度学习，探索跨学科教学设计和教学实践。
一、“地理+外语”跨学科研讨的必要性与可行性
（一）认识现实世界与提升核心素养的需要
随着时代发展，学科间联系越来越紧密，学生面临的问题也越来越具有综合性，这就意味着：学生需要具备跨学科能力，构建全面认知以解决问题；而教师则需要运游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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