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你们提出的《关于学校增加道德礼仪课程提高全民素质的提案》收悉,现答复如下:
教育部高度重视道德礼仪教育,从课程规划、教材建设、教育教学等层面,将其贯穿从小学到大学的整个教育阶段,引导大中小学生讲文明、守礼仪、讲公德、守纪律,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、在课程中提出要求
中小学阶段,主要通过道德与法治(思想政治)课程,培养学生的道德修养、法治观念,引导学生学习文明礼仪,树立正确的世界观、人生观、价值观。
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