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开题启新篇
聚力齐前行
《基于深度学习理念的高中地理
问题式教学研究》开题论证会
为进一步提高教师的教育科研能力，深化教育实践改革成效，确保课题研究工作优质高效，2024年9月19日，莆田市教育科学“十四五”规划2024年度课题——《基于深度学习理念的高中地理问题式教学研究》开题认证会在莆田十中海滨书院教研活动室三举行，开题认证会由陈凯主持，课题组全体成员共同参与研讨，并邀请了林建勋和林芳两位专家莅临研究指导。
活动伊始，课题负责人陈凯对课题的背景、研究目标和意义进行了详细阐述，他指出该课题旨在针对实际问题，通过课题研究找到有效的解决办法，为教学工作提供指导，日常教学可以通过课题研究提出提高教学质量的方法，对于提高高中地理课堂效率具有重大的现实意义。
在互动交流环节，参会人员积极发言，就课题的实施过程展开了全面讨论，积极献言献策。大家纷纷表示，将全力支持课题的研究工作，为推动高中地理问题式教学研究的发展贡献自己的力量。
主持人还邀请课题评议专家林建勋和林芳对课题选题的合理性、研究方法的科学性、研究方案的可行性、预期成果的创新性等方面进行评议。两位专家对课题的实施计划和研究价值等给予了肯定。课题负责人及课题组成员认真回答两位专家的提问，并虚心听取专家的意见和建议。
最后主持人对会议进行总结，概括专家的意见和建议，并对课题负责人及课题组成员提出要求和期望。许伟领导发表讲话，对课题研究的下一步工作提出指导意见，并表示将全力支持课题的研究工作。
此次课题开题认证会的顺利举行，标志着《基于深度学习理念的高中地理问题式教学研究》课题正式进入研究阶段。相信在课题组成员的共同努力下，该课题一定能够取得丰硕的研究成果，为高中地理问题式教学研究的发展提供有力的理论支持和实践指导。
撰稿 | 林桂梅
图片 | 陈 凯 |
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