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左左左左左左左左左左左左左左左左左左左左左左左左高中历史教学中学生时序思维的培养湖南省 长沙市中南大学第二附属中学 王湘文摘 要： 时序思维能力是学生学习历史应该具备的基本学习能力。高中历史教学中，随着历史教学内容的加深，为让学生更好地利用时序思维感知历史，不断提升解决历史问题的能力，教师要展开积极探索，利用时间术语融入、多样媒介引入、记忆方法介入和多元训练加入等方法，对学生进行时序思维能力的培养，帮助学生理顺历史时序。这不仅有助于提高历史教学的有效性，而且有助于全面提升学生的时序思维能力，强化学生通史感，最大限度地塑造学生的历史核心素养。关键词： 高中历史 时序思维 教学方法高中人教版历史教材分为[size=6]游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。[/size] |
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