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“领航校长”许卫兵
许卫兵,男,1969年5月生,1987年7月如皋师范毕业,后经自学考试和函授,获得中文本科、数学教育本科文凭。为正高级教师,江苏省特级教师,江苏人民教育家培养对象,先后获得南通市园丁奖、南通市杰出专业技术人才、南通市促进教育事业发展先进个人、江苏省优秀教育工作者等荣誉。
作为耕耘在基层教育战线的“老兵”、优秀共产党员和南通市“双带头”党员标兵,许卫兵始终把“扎根中国大地办教育,为党培养‘红孩子’”作为办学宗旨,将“传承红色基因,放飞童年梦想,争做时代新人”作为办学理念,用高尚的学校精神与文化来统领学校各项工作,培根、筑基、铸魂。他对家乡“十分迷恋”、对教育“一往情深”。每年都有不少外地教育部门甚至高等院校向他“伸出橄榄枝”,都被婉言谢绝。在许卫兵看来,是南通这片沃土养育了他,成就了他,他应该“反哺”——用毕生精力扎根海安教书育人。他带领的党支部是受海安市委表彰的优秀基层党支部,每位党员都是一面高高飘扬的旗帜;他创建了“我为学生开车门”“成长加油站”教育咨询公益服务、“我为学校代言”“在集体中闪光”等党建品牌,“成长加油站”教育公益服务项目获得江苏省“一校一品”优秀项目。他向非党员教工发出“虽不是共产党员,但是共产党的人”的号召,形成了独特的城南气象、城南品格,汇聚强大城南力量,共同创造出了城南实验小学的辉煌业绩。
作为一所新学校,建立怎样的学校精神和文化呢?许卫兵的回答是:幸福教育。十年来,他带领全校师生员工围绕“办幸福学校,做幸福教师,育幸福学生”做好顶层设计和规划落实,聚焦“比优秀更加优秀”的“幸福栖居,卓越发展”学校精神塑造,持续推进六大体系建设(即“红色光芒,照亮校园”的幸福党建,“让校园成为儿童成长博物馆”的幸福校园,“丰富多样,立体多元”的幸福课程,“不断在生长,越来越强大”的幸福课堂,“人人都参与,朵朵都绽放”的幸福活动、“温暖他人,幸福自己”的幸福公益),强化“五育并举”,注重中华优秀传统文化、社会主义核心价值观、“八礼四仪”等教育,厚植以“热爱党、热爱祖国、热爱人民”为主调的家国情怀。学校特色课程《文明养成一日评》《幸福公益行动手册》《劳动教育评价手册》等,被很多学校模仿和借鉴。幸福公益行动在学校、家庭、教师、家长、学生中全面铺展,每到周末,海安大街小巷都是城南娃公益行动的身影。自主研发最新版的《小学生素质发展报告书》在全海安推广应用。
8月
八月,一年之中最旺盛的季节,带着所有的蓬勃激情,携着所有的热烈希冀。受泰兴教育局(教师发展中心)邀请许卫兵校长为全体数学老师做了《指向素养发展的小学数学结构化教学》的讲座,今天呈现给大家。
通过整合知识板块、帮助思维结构化、倡导教学结构化来探讨小学数学结构化教学,并从实践中明确树立系统教学理念,将不同领域的知识及其育人价值通过整体架构、有机渗透,融合于教学过程中,有助于发展学生的数学核心素养。
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