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【摘要】：核心素养的培育如何在初中道德与法治课实施,是时代提出的重大命题。鉴于中考对道德与法治教学的重要导向作用,在新的形势下,在道德与法治中考命题中如何落实新的要求,实现对学生所具有的道德与法治必备知识、关键能力、核心价值的考查,凸显基础性、综合性、应用性、创新性的命题要求,就成为必须解决的重要任务。因而对核心素养导向下初中道德与法治课中考命题进行研究,具有重要的意义。除引言和结语外,正文分为四个部分:第一部分,核心素养导向下初中道德与法治课中考命题的一般性概述。核心素养、初中道德与法治核心素养、核心素养游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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