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李明新|统编小学语文教材阅读部分编排特点及教学建议

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发表于 2024-10-5 09:37:18 |显示全部楼层 | 阅读模式

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义务教育小学语文教材中阅读部分编排特点及教学建议 主讲:李明新



一、阅读内容的修订情况

主导思想:稳中求进

立足:教师教学实际、学生实际、国情实际、现在使用教材的实际

便教利学

总体:主题鲜明、时代感强、素养导向

变动的每一个地方都体现了修订者的良苦用心。

二、修订后的阅读部分呈现三大特点

1.教材的整体性更加凸显

横向看,每册教材的单元阅读学习内容覆盖了六个语文学习任务群

纵向看,教材的学习要求、语文要素安排体现了学习任务群课程内容的进阶性

加强了学段之间阅读能力、语文要素的进阶与衔接

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