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初中物理如何情境化教学，才可帮助学生乐学、易学、学会和会用：
一、创设生活情境
物理知识与生活紧密相连，创设生活情境能让学生感受到物理的实用性。
1.引入实例：在讲解摩擦力时，可以提问学生“为什么在冰面上行走比在普通路面行走感觉更滑？”；讲压强时，可让学生思考“为什么书包带做得宽一些背起来更舒服？”通过这些生活中的常见现象，激发学生的学习兴趣。
2.实地观察：组织学生观察生活中的物理现象，如观察自行车的构造，了解链条传动、刹车系统等涉及的物理原理；观察建筑工地上的起重机，探讨杠杆原理的应用。
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