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教学设计：2024秋季 人教版高中地理 旧版人教版选修三 《中国水环境习题课》一、教学目标（核心素养）
1.综合思维：通过解答水环境相关习题，培养学生综合运用地理知识分析解决实际问题的能力，加深对中国水环境现状、问题及治理措施的理解。
2.地理实践力：提升学生的地理信息处理能力，包括读取图表、分析数据、归纳总结等，以便更好地应对水环境相关的地理问题。
3.人地协调观：增强学生对水环境保护重要性的认识，树立人与自然和谐共生的观念，理解水环游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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