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１１０ 新课程下小学数学德育渗透的策略初探■张群（广东省深圳市宝安区教育局５１８０００）【摘要】新课程的实施将教育的重心从过去的应试变为了素质教育，加强了对学生能力、品质等方面的培养。学校不仅仅是传授知识的园地，更是育人的场所，德育教育作为培养健全人格以及优良品质人才的重要手段，应贯穿于各个学科的教学当中，成为学校教育的主旋律。小学数学教学无疑也需要承担起德育教育的重担，促进学生智力、思维能力及优良道德品质的发展。本文就从四个不同方面对新课程指导下小学数学渗透德育的策略展开了论述，为一线教育工作者实施德育教育提供参考。【关键词】新课程；小学数学；德育教育【中图分类号】Ｇ６２２【文献标识码】Ａ【游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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