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- 20 -好家长 / 教育研究新课程改革下高中历史课堂情境教学研究广西钦州市第三中学/庞大娟【摘要】情境教学是提高课堂效率的主要手段，有利于激发学生的学习兴趣，给学生充分的带入感。在新课程改革的倡导下，填鸭式的教学已经不适合新型教育体系，教师需要改善教学方法，从而落实教学改革的要求，提高教学质量。本文从高中历史课堂情景教学的现状入手，进行了高中历史情景教学的研究。【关键词】新课改 高中历史 情景教学一、高中历史课堂实施情景教学的现状1.对情景教学的认知模糊。现在的高中历史老师对情景教学的认识和研究停留在表面，游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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