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在初中数学教学中,习题课是数学教学的一种重要类型。习题课教学不仅能使学生加深对基本理论的理解,使理论完整化、具体化,增强学生的理性认识,提高学生的辨别能力,而且能有效地增强学生解决问题的能力,培养学生的思维能力,提高数学教学质量,还可以促进学生良好的数学观念的形成。为此,教师在教学中必须有目的、有计划地精心编制习题,避免低水平的重复,使学生拓宽学习领域,使每个学生都在原有的基础上得到发展,让学生获得成功的体验,增强学好数学的信心。
一、习题选择要有针对性
习题课不同于新授课,它是以训练作为课堂教学的主要类型,故要达到高效的训练目游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
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