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小学语文识字教学策略与方法

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发表于 2024-10-9 19:26:37 |显示全部楼层 | 阅读模式

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1 小学语文识字教学策略与方法

识字是小学语文教学的重要内容之一,是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁。所以,识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展。今天小编给大家分享一些小学语文识字教学策略与方法,希望对您有所帮助!

一、采用游戏法激发小学生的识字兴趣

1、花样猜字谜。



可以把学生分成几个小组进行“猜字谜比赛”,教师出示两类字谜:一类比较简单,一类较难一些。哪个组猜对的谜语最多,哪个小组获胜,最终老师会评选“冠军组”、“亚军组”、“季军组”三个小组,对应的还有其他奖励的奖品
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