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初中语文教材文本解读

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发表于 2024-11-3 18:41:50 |显示全部楼层 | 阅读模式

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初中语文教材文本解读

篇一:语文教师文本解读

语文教师的文本解读之思考

一、关于文本解读

谈文本解读,首先涉及什么是文本?文本这一概念由来已久,

各种文学流派有着不同的理解。简而言之,以为中心的文论,

把作品看作被创造物,强调它是作家赋予生命的产品,研究者

十分重视的原意,如西方施莱尔马赫、狄泰尔的方法论解释

学,中国古代孟子的“以意逆志”等,都持此种观点。以文本

为中心的文论,如俄国形式主义、英美新批评等则割断了作品

的外部联系,强调文本自身的意义和独特价值,研究者重视的

是文本的言语形式,基本不予理睬赋予作品的意义和读者的理

解。以读者为中心的文论,如加达默尔的哲学解释学、姚斯的

接受美学
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