《PEP小学英语》

admin

单元结构 ·每个单元分A、B、C三个板块，6课时，10页A、B部分要求掌握，C属扩展不要求掌握 C部分：A+B+扩展部分（选学内容+必学内容）本书籍是由人民教育出版社2003年出版的旧版《小学英语(PEP)》教材改写。本书籍吸收了现代英语交际教学的新理念，每个单元都以说、学、做、唱、讲故事等方式展开。大量的情景动画，生动地展现了语言情境，融教育与娱乐为一体，让学生在轻松愉快的环境中学习。 [4]课堂教学：绘声绘色的情景动画，生动演绎小学英语学习内容，迅速提升学生的英语学习兴趣。单词速记：精美的图片，纯正的发音，帮助学生解决读不准、记不住英语单词的问题，有效帮助学习打下良好的英语。句型讲解：模拟课堂教学环境，生动讲解课文句型、难点、重点。由浅入深，透彻易懂，有效帮助学生学好英语。故事天地：妙趣横生的动画故事，丰富了课堂知识，内学生创造良好的英语学习环境。童谣歌曲：琅琅上口节奏明快的英语童谣和旋律优美的英文儿歌，让学生完全在“自主式、无意识”情况下轻松掌握英语。重点小结：注重学生自习能力和学习策略的培养，为学生进一步学习奠定基础。同步教材：与现行小学英语教科书配套。紧扣新大纲，提供科学、实效、严谨的学习内容。卡通多媒体环境 生动活泼、情景交融的动画英语教学，为学生的英语学习提供了丰富的语言环境。还运用了现代立体教学方法：听、做、说唱、玩演、读写、视听，全方位、多角度培养学生的英语交流能力和兴趣。也紧抓儿童心理特征 从小学生好动、喜欢模仿和重复的心理特点出发，慢速带读英语单词、句子，让学生轻松掌握地道的英语。