初中政治小论文(精选12篇)精华版.pdf

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《初中政治小论文》《初中政治小论文》《初中政治小论文》初中政治小论文（一）：初中政治小论文（一）：初中政治小论文（一）：自觉履行维护民族团结的义务自觉履行维护民族团结的义务自觉履行维护民族团结的义务我国是一个多民族的国家，在这个大家庭中，汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉我国是一个多民族的国家，在这个大家庭中，汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉我国是一个多民族的国家，在这个大家庭中，汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族族族...各民族之间都相互离不开。我国各民族共同缔造了统一的多民族国家，共同开拓了祖国的各民族之间都相互离不开。我国各民族共同缔造了统一的多民族国家，共同开拓了祖国的各民族之间都相互离不开。我国各民族共同缔造了统一的多民族国家，共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同发展了灿烂的中华文化，各族人民的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实辽阔疆域，共同发展了灿烂的中华文化，各族人民的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实辽阔疆域，共同发展了灿烂的中华文化，各族人民的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。各民族的团结是促进经济发展、构建和谐社会的根本保证。基础。各民族的团结是促进经济发展、构建和谐社会的根本保证。

基础。各民族的团结是促进经济发展、构建和谐社会的根本保证。各民族的团结是促进经济发展、构建和谐社会的根本保证，破坏社会稳定、制造民族分裂，各民族的团结是促进经济发展、构建和谐社会的根本保证，破坏社会稳定、制造民族分裂，各民族的团结是促进经济发展、构建和谐社会的根本保证，破坏社会稳定、制造民族分裂，是不得人心的。凡是民族团结搞得好，我们的经济社会发展就快，各族人民得到的实惠就多是不得人心的。凡是民族团结搞得好，我们的经济社会发展就快，各族人民得到的实惠就多是不得人心的。凡是民族团结搞得好，我们的经济社会发展就快，各族人民得到的实惠就多;;;反之，凡是民族团结遭到破坏，就会导致社会动荡，发展停滞，各族人民遭殃。反之，凡是民族团结遭到破坏，就会导致社会动荡，发展停滞，各族人民遭殃。反之，凡是民族团结遭到破坏，就会导致社会动荡，发展停滞，各族人民遭殃。我国是一个统一的多民族国家。新中国成立以来，我国是一个统一的多民族国家。新中国成立以来，我国是一个统一的多民族国家。新中国成立以来，565656个民族和睦相处、情同手足。民族个民族和睦相处、情同手足。民族个民族和睦相处、情同手足。民族平等、团结和共同和繁荣作为处理民族关系的原则载入了宪法和法律。

平等、团结和共同和繁荣作为处理民族关系的原则载入了宪法和法律。平等、团结和共同和繁荣作为处理民族关系的原则载入了宪法和法律。实践证明，民族区域自治制度贴合我国国情，是实现民族团结和国家长治久安的重要制度实践证明，民族区域自治制度贴合我国国情，是实现民族团结和国家长治久安的重要制度实践证明，民族区域自治制度贴合我国国情，是实现民族团结和国家长治久安的重要制度保障保障保障...我们要在实践中不断巩固和发展民族区域自治制度，维护民族团蛄，捍卫祖国统一，反我们要在实践中不断巩固和发展民族区域自治制度，维护民族团蛄，捍卫祖国统一，反我们要在实践中不断巩固和发展民族区域自治制度，维护民族团蛄，捍卫祖国统一，反对各种形式的分裂破坏活动。对各种形式的分裂破坏活动。对各种形式的分裂破坏活动。我们青少年作为社会主义事业的建设者和接班人，就应树立远大理想，努力学习科学文化我们青少年作为社会主义事业的建设者和接班人，就应树立远大理想，努力学习科学文化我们青少年作为社会主义事业的建设者和接班人，就应树立远大理想，努力学习科学文化知识，勇于实践，勇于创新知识，勇于实践，勇于创新知识，勇于实践，勇于创新;;;自觉履行维护民族团结的义务，尊重各民族的宗教信仰，尊重各自觉履行维护民族团结的义务，尊重各民族的宗教信仰，尊重各自觉履行维护民族团结的义务，尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，为实现中半民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。

民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，为实现中半民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字，为实现中半民族的伟大复兴作出自己应有的贡献。初中政治小论文（二）：初中政治小论文（二）：初中政治小论文（二）：学好社会职责感这一人生必修课学好社会职责感这一人生必修课学好社会职责感这一人生必修课关键词：甲流感，社会职责感，中学生关键词：甲流感，社会职责感，中学生关键词：甲流感，社会职责感，中学生资料摘要：今年，突如其来的流感给人们的健康带来了很大的隐患，国家也投入了超多的资料摘要：今年，突如其来的流感给人们的健康带来了很大的隐患，国家也投入了超多的资料摘要：今年，突如其来的流感给人们的健康带来了很大的隐患，国家也投入了超多的人力、物力和财力来构筑安全保障线。而在这次甲流感的防控中，社会职责感成为了一个热门人力、物力和财力来构筑安全保障线。而在这次甲流感的防控中，社会职责感成为了一个热门人力、物力和财力来构筑安全保障线。而在这次甲流感的防控中，社会职责感成为了一个热门话题。也正是一些人缺乏社会职责感，给整个社会带来了很大的危害。作为一名中学生，如何话题。也正是一些人缺乏社会职责感，给整个社会带来了很大的危害。

作为一名中学生，如何话题。也正是一些人缺乏社会职责感，给整个社会带来了很大的危害。作为一名中学生，如何以此为契机来看待社会职责感问题，并如何来大力培养自己的社会职责感，是一个十分值得思以此为契机来看待社会职责感问题，并如何来大力培养自己的社会职责感，是一个十分值得思以此为契机来看待社会职责感问题，并如何来大力培养自己的社会职责感，是一个十分值得思考的话题，本文以一名中学生的视角阐述了对这个问题的理解。考的话题，本文以一名中学生的视角阐述了对这个问题的理解。考的话题，本文以一名中学生的视角阐述了对这个问题的理解。国家兴亡，匹夫有责，这句话曾激励着很多仁人志士抛头颅，洒热血。对于很多普通人来国家兴亡，匹夫有责，这句话曾激励着很多仁人志士抛头颅，洒热血。对于很多普通人来国家兴亡，匹夫有责，这句话曾激励着很多仁人志士抛头颅，洒热血。对于很多普通人来说，平时大多只关心自己的事情，很少会去忧国忧民，很少会去思考社会职责感的话题。也许说，平时大多只关心自己的事情，很少会去忧国忧民，很少会去思考社会职责感的话题。也许 说，平时大多只关心自己的事情，很少会去忧国忧民，很少会去思考社会职责感的话题。也许也正是这样，人们就淡忘了自己应有的社会职责感。

而这次在甲流感防控中出现的种种问题， 也正是这样，人们就淡忘了自己应有的社会职责感。而这次在甲流感防控中出现的种种问题， 也正是这样，人们就淡忘了自己应有的社会职责感。而这次在甲流感防控中出现的种种问题，证明在重大问题的时候，每一个公民的社会职责感是十分重要的。 证明在重大问题的时候，每一个公民的社会职责感是十分重要的。 证明在重大问题的时候，每一个公民的社会职责感是十分重要的。    一、列夫托尔斯泰曾说过：一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是职责 一、列夫托尔斯泰曾说过：一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是职责 一、列夫托尔斯泰曾说过：一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是职责感。可见，职责感是一个人走向成功的重要保证。 感。可见，职责感是一个人走向成功的重要保证。 感。可见，职责感是一个人走向成功的重要保证。    此刻，社会上有识之士对青少年社会职责感的缺乏感到担忧。的确，我们这一代的生活条 此刻，社会上有识之士对青少年社会职责感的缺乏感到担忧。的确，我们这一代的生活条 此刻，社会上有识之士对青少年社会职责感的缺乏感到担忧。的确，我们这一代的生活条件比较好，一切得来都比较容易。

而且，我们平时的学习压力都比较重，比较注重自己的学习 件比较好，一切得来都比较容易。而且，我们平时的学习压力都比较重，比较注重自己的学习 件比较好，一切得来都比较容易。而且，我们平时的学习压力都比较重，比较注重自己的学习成绩，在学习成绩方面过于竞争，缺少了一种协作精神。有人说，我们这一代比较缺乏感恩心。 成绩，在学习成绩方面过于竞争，缺少了一种协作精神。有人说，我们这一代比较缺乏感恩心。 成绩，在学习成绩方面过于竞争，缺少了一种协作精神。有人说，我们这一代比较缺乏感恩心。也有调查显示，中学生在社会职责感方面有日渐淡薄的趋势，在他们的理想中缺少了对祖国、 也有调查显示，中学生在社会职责感方面有日渐淡薄的趋势，在他们的理想中缺少了对祖国、 也有调查显示，中学生在社会职责感方面有日渐淡薄的趋势，在他们的理想中缺少了对祖国、对人民、对社会的职责，缺少了忧患意识而中学时代正是人生成长过程中价值观、社会职责感 对人民、对社会的职责，缺少了忧患意识而中学时代正是人生成长过程中价值观、社会职责感 对人民、对社会的职责，缺少了忧患意识而中学时代正是人生成长过程中价值观、社会职责感构成的最重要阶段。因此说社会职责感的培育就应从小抓起。

构成的最重要阶段。因此说社会职责感的培育就应从小抓起。 构成的最重要阶段。因此说社会职责感的培育就应从小抓起。    的确，本次甲流感防控中，社会职责感被放大，这样的放大是一种提醒，让我们每一个青 的确，本次甲流感防控中，社会职责感被放大，这样的放大是一种提醒，让我们每一个青 的确，本次甲流感防控中，社会职责感被放大，这样的放大是一种提醒，让我们每一个青少年都深刻领会社会职责感的好处，并且很理性地去思考一些问题。事实上，如果青少年的社 少年都深刻领会社会职责感的好处，并且很理性地去思考一些问题。事实上，如果青少年的社 少年都深刻领会社会职责感的好处，并且很理性地去思考一些问题。事实上，如果青少年的社会职责感强了，那么长大以后社会职责感也同样会强，这样，这个社会的社会职责心就强恶劣。 会职责感强了，那么长大以后社会职责感也同样会强，这样，这个社会的社会职责心就强恶劣。 会职责感强了，那么长大以后社会职责感也同样会强，这样，这个社会的社会职责心就强恶劣。可见，培养青少年的社会职责感是一件十分有好处的事。 可见，培养青少年的社会职责感是一件十分有好处的事。 可见，培养青少年的社会职责感是一件十分有好处的事。

    二、加强社会职责感从我做起 二、加强社会职责感从我做起 二、加强社会职责感从我做起    顾炎武先生的天下兴亡，匹夫有责是人人都明白的，但台湾的一名校长把这句话改成了天 顾炎武先生的天下兴亡，匹夫有责是人人都明白的，但台湾的一名校长把这句话改成了天 顾炎武先生的天下兴亡，匹夫有责是人人都明白的，但台湾的一名校长把这句话改成了天下兴亡，职责在我，这更加明确了我们每一个人的担当意识。在现实中，我们很容易抱怨别人 下兴亡，职责在我，这更加明确了我们每一个人的担当意识。在现实中，我们很容易抱怨别人 下兴亡，职责在我，这更加明确了我们每一个人的担当意识。在现实中，我们很容易抱怨别人的缺德，却往往忽略自己作为公民就应承担的道德职责。如果我们每一个人都从自身做起的话， 的缺德，却往往忽略自己作为公民就应承担的道德职责。如果我们每一个人都从自身做起的话， 的缺德，却往往忽略自己作为公民就应承担的道德职责。如果我们每一个人都从自身做起的话，