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思维导图在初中《道德与法治》教学中的应用研究思维导图在初中《道德与法治》教学中的应用研究
摘要：随着人们对于教学方法的不断探索和发展，思维导图作为一种有效的教学工具被广泛运用于各个学科的教学当中。本文就思维导图在初中《道德与法治》教学中的应用进行了研究和探讨。通过将思维导图与教学内容相结合，能够激发学生的思维能力、理解能力和创造力，有效提高学生对于道德与法治知识的掌握和理解能力。
一、引言
《道德与法治》作为初中的一门重要课程，培养游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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