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影响语文成绩的，是两个方面：基础知识和核心素养。
语文差，差在哪儿？
基础知识：具体到小学生而言，语文基础知识应当包括汉语拼音知识、词汇知识、句法知识、篇章知识、修辞知识、文学知识等。但是，我们必须意识到，语文基础知识只是形成小学生语文素养的基础，并非小学语文教学的最终目的。这是语文学习最基础、最简单的部分，是可以突击的、强化的，是容易追上的，是不容易拉开差距的。
核心素养：是学生通过语文教育所获得的最具终身发展价值的人格修养与关键语文能力。
根据新课标的要求，语文核心素养分为四个层面的能力：
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