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复习课是我们教学过程中一种重要而常见的课型，一堂好的复习课不仅是知识的复盘和巩固，更是能力的提升和素养的培育。对于如何上好复习课，发挥复习课应有的功能，我一直在思考，尽管上篇文章中，一些网友回复我：都是没用的空话。但我的想法是，理论和思考还是要有的，要不怎么指导实践呢？下面我用五个字概括一下，我的一些思考和感悟。
1.慢
教学是慢的艺术。不要总想着一节课要讲完多少知识，而要思考学生到底掌握了多少内容。所以，教学过程中，要让学生充分思考，教师不要舍不得时间，学生只有亲身经历了思考探究的过程，才能真正理解，素养才能得到提升。有老师会说，复习课那么大的容量，弄不完怎么办游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
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