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在2024年6月的高考历史中，高三（30）班梁裕景取得了86分的高分。那他是怎么学习的？让我们一起来听听他的学习心得吧。
高三（30）班梁裕景
高三（30）班梁裕景
一.
怎么学习历史
1.培养兴趣：要学好历史，首先要对历史有一定的兴趣。兴趣是最好的老师，对历史有一定的热情才会有更好的的动力去探索去学习这门科目，学起来不会觉得枯燥。可以通过阅读历史书籍、观看历史纪录、听老师讲课等方式，激发对历史的学习兴趣。
2.建立框架：理解历史的脉络，通过时间线、思维导图等方式整理历史知识，帮助记忆和理解。
3.认真听讲，多练习：历史要学好关键在于课堂上的听讲！听老师讲课真的非常重要！我觉得当全神贯注地投入到课堂上听老师讲课时，知识点就会记得特别牢固。而且投入到课堂中与老师互动时会觉得兴奋有趣不会打瞌睡什么的，学习效率会变得很高。除此之外还要多做练习！多做题不仅能养成做题的题感，还能巩固知识及时检验、复习所知。
4.注重复习，善于总结：既要复习笔记上记的知识点，更重要的是复习写过的练习，看错题。复习错题两步走：1拿到错题反映知识点，看题目考的是什么内容，是什么知识点，回顾这部分知识点的内容。2 思考题目与答案的联系，内在逻辑是什么，知识点是怎么反映答案的。最后，将学习过的知识进行归纳整理，形成自己的知识体系。
5.注重理解：历史知识不仅要记住，还要理解。学会联系实际，思考历史的意义。
6.与时俱进：了解最新的历史研究成果，保持对历史发展的关注。
7.培养批判性思维和辩证思维：学会批判性思维，形成自己的判断，用辩证的思维看待历史。
8.保持好奇心：历史是浩瀚的，永远有新的知识等待我们去探索，保持好奇心，不断学习，不断进步。
9.运用多媒体资源：利用视频、音频、网络资料等丰富历史学习的形式和内容。关注时事与历史联系，了解当前的社会和政治事件的历史背景和发展，帮助理解历史的演变和影响。
通过这些方法和技巧，可以更全面地理解历史知识，提高历史学习的效果和兴趣，同时培养我们的思辨能力、表达能力和综合素质。
二.
我的做题技巧、方法
在选择题上：1.要圈点勾画题目的关键词。画出关键词可以帮助我们审题，不看错看漏题目的条件。还能帮助我们快速排除错误选项如时间错误等。2.反映知识点，看题目考的是什么内容，是什么知识点，回顾这部分知识点的内容。3.思考题目与选项的联系，内在逻辑是什么，做出由选项反映题目或是由题目推出选项的推导。运用排除法等找出最优解。
大题上：1.历史答题的文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当; 2.要文句通顺、平实、语言准确;3.在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。
解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，首先要确定观点。遵从3w(what,why,how)原则。
其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。第三，要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。
最后，往古者，所以知今也。历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习历史很有意义！总结历史经验、揭示历史规律、把握历史趋势，培养辩证思维、唯物史观方能立时代之潮头，通古今之变化，发思想之先声，努力推动新时代的发展。学习的道路上不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，是要靠雄健的精神才能够冲过去的。历史能考到年级第一我感到非常开心，这离不开老师们的谆谆教诲，同学们的陪伴，常平中学的培养。能在这么优越的环境中学习我感到非常幸运与感激。前路漫漫亦灿灿，祝同学们前程似锦，学业进步，未来可期;祝老师万事如意，心想事成;祝母校蒸蒸日上，桃李满天下，春晖遍四方!
高三（30）班 梁裕景和历史老师许翔
历史备课组的老师们充满教学热情，富有责任感。在课堂教学上旁征博引，引经据典，让历史知识变得生动有趣的同时培养学生的历史核心素养；在课后训练上巩固基础，强化思维，既有系统知识梳理，也有高考题型专项，确保学生在历史学习中能够稳定下限，提升上限。
2024届高三历史备课组老师
常平中学始建于1946年，由抗日名将蒋光鼐亲笔题写校名。学校占地面积高达19.3万平方米，校园绿化面积占比超70%以上，整体建筑呈欧陆风格，是一所名副其实的花园式学校，被誉为东莞校园“颜值天花板”。常平中学于2008年被批准为广东省国家级示范性普通高中，同时也是东莞市办学规模最大的独立高中。今年常中计划招收高一新生共1940人，招生项目有关内容敬请关注学校微信公众号公告。
图文：梁裕景、李洪平 |
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