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小升初语文课件-阅读 理解句子含义专题训练 (共22张PPT)全国通用

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发表于 2024-8-28 10:02:55 |显示全部楼层 | 阅读模式

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小升初语文阅读专题理解重要句子含义语文   六年级下 一、定义:理解句子的含义,并不是字面上的意思,它是蕴涵在句里,而没有说出来的意思,没有说出来的感情,没有说出来的思想。 文中比较重要的句子主要包括六方面:①点明题旨的中心句;②描写、议论、抒情的句子;③总结全文的句子;④起承转合的过渡句;⑤引用的句子;⑥文中反复出现的句子,这种句子往往是作者想要引起读者特别关注,其中蕴含重要信息。二、常见题型:①说出文中划线句子的含义;②谈谈你对这句话的理解;③这句话给你什么启示等。联系上下文,多问几个“为什么”,从课文的内在联系入手,才可以理解句子的深刻含义,明确该句在文中的作用。方法一:联系上下文理解句意 例如《老人与海鸥》:海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是瞻仰遗容的亲属。联系上文:老人坚持喂养海鸥十余年,与海鸥建立了深厚的感情,如今老人离开了人世,海鸥们来送别老人。写出了海鸥们对老人的敬仰和怀念之情。每篇文章,作者都有明确的写作目的,或憎或爱,或喜或忧。而这种情感也贯穿于文本的字里行间。方法二:从文章中心思想入手,理解句子的含义 如《白鹅》中有这样一句话:“这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。······鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。”作者虽然称鹅为老爷,说它架子十足,但并不是对鹅的讨厌,而是一种幽默诙谐的喜欢。要熟读句子,了解句子的基本内容,并在阅读中找出句子的关键词语。弄清关键词的本义及其在具体语言环境中的意思,从而理解句子的深刻含义。方法三:抓关键词理解句子含义例如:《怀念母亲》:一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。意思:失去了母亲,作者内心感到无比空虚,整个世界变得黑暗,作者感到“灵魂不全”。失去了母亲,是人一生的遗憾,用了“终天之恨”。表达了作者失去母亲的痛苦,遗憾之情。有的句子运用各种修辞方式,如比喻、排比、反问、双关等使文章更生动、形象,表达意思更为准确、鲜明、生动。 方法四:通过修辞手法理解句子含义例如:“哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,
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