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陈克超 冉 洁 戴 浩
(重庆市长寿中学,重庆 401220)
《普通高中物理课程标准(2017年版)》中提出,“进一步精选了学科内容,重视以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实.”[1]大概念一词虽然只出现了这一次,却揭示了大概念是物理课程改革与创新的着力点,并处于核心位置.具体体现为:课程内容呈现方面,从以知识内容为线索的呈现形式改变为以主题为线索的呈现形式;从强调知识的逻辑与内容的前后铺垫改变为强调内容的综合.课程结构方面,从直线型的知识结构改变为网络型知识结构,游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
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