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初中生物实验的改进与创新[ ]教科书上列举的实验方法、步骤都比较 单一,导致学生对实验课缺乏兴趣。因此,生物教师 应从学科教学、社会需要、学生自身发展的需要出发, 在遵循因地制宜、实验操作简单方便、实验效果佳的 原则下,从实验材料、实验器材及实验方法步骤等方 面不断变化教学模式,积极改进实验方法,从而提高 初中生物实验教学的质量和效率。[关键词]实验寻找替换优化 [ ]G633.91[ ]A[文章编 号(2015) 140123生物是一门基础学科,其中实验是生物教学的重 要组成部分。它不仅能激发学生学习生物的兴趣,培 养实事求是的科学态度,同时在帮助学生理解基本游客,您当前的用户组是:“游客”,以下内容需要正式会员可见,请升级到正式会员(点击进入)后继续查看。 |
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