|
|
马上注册，结交更多好友，享用更多功能，让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看，没有账号？立即注册
x
摘要：《义务教育课程方案（2022年版）》指出“探索大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动，促进学生举一反三，融会贯通，加强知识间的内在关联，促进知识结构化”。大单元教学以发展学生核心素养为目的，以学科各章为内容基础，以任务、主题为线索统领，创设真实情境、解决真实问题，促进学生通过完成一系列学习活动来建构知识、提升能力、发展素养。积极探索大单元教学设计与实践，是进一步深化课堂教学改革的关键切入口。本文将初步阐述大单元教学的意义和内涵，明确大单元教学设计的要素以及具体的实施策略。
关键词：核心素养；[url=thread-40-1-1.html游客，您当前的用户组是：“游客”，以下内容需要正式会员可见，请升级到正式会员（点击进入）后继续查看。 |
|
